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创先争优
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榆林市第七中学“创先争优”活动内容



    榆林市第七中学创先争优活动以
“创先进党支部,争当优秀共产党员;创先进班子,争当优秀领导;创质量名校,争当优秀教师;创先进班集体,争当优秀学生;”的“四创建四争当”活动为主要内容和载体,着力把创先争优活动和学生整体素质的提高有机结合,与教师队伍建设有机结合,与强化学校管理有机结合,与提高教育教学质量有机结合,与推动学校内涵发展有机结合。

(一)创先进党支部,争当优秀党员

“先进党支部”的基本要求:一是领导班子好。团结协作,勇于开拓,求真务实,勤政廉洁,有较强的战斗力和凝聚力。二是党员队伍好。党员整体素质较高,有较强的党员意识,能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局的成效明显;思想政治工作深入细致,形成了积极向上的良好氛围。五是师生评好。工作措施符合师生意愿,工作作风和工作实绩得到师生满意。

“优秀共产党员”的基本要求:一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观,学习新知识、新理论,不断提升党性、提高素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养,以身作则,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展。四是服务师生的模范。关心师生,尊重师生,积极为师生解难题、办实事,主动接受群众监督。五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的组织纪律要求,认真贯彻执行党风廉政建设的各项规定,积极完成组织分配的工作。

(二)创先进班子,争当优秀领导

“先进班子”的基本要求:一是学习好。坚持重要理论反复学,紧要业务深入学,创新知识超前学,拓开视野广泛学;注意学以致用,勇于实践、勤于反思。二是质量好。教育意识强,工作思路清晰,学校管理规范精细,教育质量稳步提高。三是团结好。凝心聚力,管理和谐,不断增强集体意识,打造和谐奋进的良好氛围。四是服务好。牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识,坚持党的群众路线,密切联系群众,做好公仆。五是廉政好。不断加强党性修养和职业道德修养,遵规守纪,廉洁从教。

“优秀领导“的基本要求:一是个人品德好。平行端正,坚持原则,严格按制度办事,廉洁自律,以身作则,率先垂范。二是精神状态好。工作热情高,充满激情、朝气蓬勃。三是业务学识好。不仅精通专业知识和管理知识,还通晓法律、历史、科技、哲学、信息技术等方面的知识,博学多才,业务精湛。四是办学理念好。办学理念定位准,而且把理念根植于学校教育教学、服务中,成为学校教师共同的价值追求。五是工作业绩好。工作思路清晰,学校管理规范,工作成效显著,各项工作在全县和省、市有位次、有影响、

(三)创质量名校,争当优秀教师

“质量名校”的基本要求:

一、明确办学目标、规划发展蓝图。学校要立足现实,着眼看来,要确立切实行明确具体的办学目标和宗旨。制定行之有效的措施和科学规范的制度,科学规划学校工作的远景蓝图,一切工作均能沿着现定的目标坚定不移地向前迈进。

二、建立科学规范、细致高效的管理体制,各部门职责明确、各负其责、各司其能、各显其色,各项工作有条不紊,有序开展。

三、树立新型的师德风范。老师工作的核心在于培养学生健康成长,要尊重学生的人格,关心学生的成长,善待学生的不足,激发学生的动力,挖掘学生的潜力,发挥学生的特长,提升学生的素养,真正做到一切为了学生,为了学生的一切。

四、增强学校文化底蕴。学校要大力加强校园美化、绿化、亮化、文化建设,开通校园音乐广播,开展多种趣味活动,开发特色校本教材,努力营造舒心赏阅、文化厚重的学习生活环境。

五、创设和谐融洽的外部环境。学校、家庭、社会、老师、学生、家长能友好的配合,双向互动,共同支持、合力教育、拓宽教育途径,提升教育水平,完善教育机制。

“优秀教师”的基本要求:一是师德师风好。爱岗敬业、为人师表,严谨笃学、与时俱进,关爱学生、廉洁从教。二是遵纪守法好。不折不扣地执行党和国家的教育方针,规范从教行为,自觉履行各项规章制度,言行堪为学生楷模。三是业务素质好。具有全新的教育理念和较高水平的业务技能,自觉学习和专业相关的知识和技能,注重个人素质和能力的提高;全心投入学生的教育与发展,关注每一个学生,教学艺术精湛,做到教有所学、学有所得,教学效果好;教研教改意识强,注重专业研修。四是工作规范好。能严格按照教学规程,做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作,形成符合新课改要求的个人教学行为规范和教学风格。五是教学质量好。能够持之以恒的抓好教学质量提高工作,着眼于全体学生,促进学生全面发展,学生学习进步快,教育教学质量能得到学校、学生、家长等多方面的充分认可。

(四)创先进班集体,争当优秀学生

“先进班集体”基本要求:

一、班级作风好

班级有正确的舆论导向和积极进取、团结向上的精神风貌;有明确的班集体建设目标(有远期目标、近期目标和分项具体目标)、有具体的班集体建设规划(有远期计划、近期计划和针对性的措施);能主动参与学校、年级的管理,并对学校工作提出合理建议;班委会、团支部组织健全,工作积极配合,班级干部能以身作则,有较强的凝聚力和号召力。

二、学习风气浓

学生积极主动学习,有勤学、求实、创新的优良学风。尊重老师劳动,认真上好每一堂课,完成每一次作业,没有抄袭作业和测验考试作弊现象;认真上好自习课(含住校生晚自习);经常组织学习经验交流,促进同学掌握科学的学习方法,提高学习能力。人人勤奋、刻苦学习;班级学习成绩优良,或在原有基础上有显著提高。

三、常规管理实

班级有贯彻执行《中学生日常行为规范》和学校常规管理规定的管理措施和检查措施;学生遵守纪律,讲究文明礼貌;遵守交通规则,维护公共秩序;能认真对待每日的常规检查结果,并积极作出回应或处理;住宿学生能自觉贯彻执行《学生公寓管理条例》和学校常规管理有关规定,文明礼貌、团结友爱,无打架、骂人、旷课和损坏公物的违纪行为;宿舍室内保持整洁,布置大方得体,有良好的学习氛围和健康的生活习惯。

四、环境卫生优

认真布置教室,美化环境,《课程表》、《值日表》、《作息时间表》等班级资料张贴整齐、布局合理,《中学生守则》等宣传字画整洁,无缺损;认真打扫教室、环境区、学生宿舍,墙壁无灰尘、无印痕,门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘,地板、楼道清洁,无果皮、无纸屑、无积灰、无积水、无痰迹,桌凳干净、摆放整齐、无余桌、无损坏,卫生工具摆放整齐,周围无残留垃圾,灯管、灯架干净,无灰尘,暖气片等死角处干净无垃圾。环境卫生打扫及时,地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦等垃圾存留;个人卫生好,节约水电,公物保管好。美化、绿化校园成绩显著。

五、趣味活动多

开展形式多样的文艺、科技、劳动教育、调查访问等班级活动和团组织活动。活动有计划、有记录,取得较好效果。做好卫生保健工作。认真组织同学上好体育课和阳光体育活动课,积极参加体育锻炼。体育成绩、达标人数在原有基础上有明显进步。广播操、眼保健操出勤率高,动作准确到位。

六、文化情趣雅

班级图书收藏丰富,登记如实,管理细化,制度齐全,按时开放,及时收回。学生读有所获,学有所感。能开展丰富多彩的读书交流活动,能有计划、有准备的组织好班级的主题班会、团日活动、板报设计、国旗下演讲、常规教育等活动。室内有读书箴言、名言警句、学生作品等,教室布置能营造出厚重典雅的文化氛围和勤学竞优、博学雅趣的良好风气。

“优秀学生”基本要求:

1 志存高远,胸怀理想,博学多识,勤奋进取。
2
孝敬父母,关爱他人,团结同学,珍爱生命。
3
诚实守信,严格自律,品行端正,人格完美。
4
穿戴整洁,讲究卫生,举止文明,情趣高雅。
5
遵守秩序,讲究公德,做事公正,善于合作。
6
遵纪守法,明辨是非,见义勇为,弘扬正义。
7
自主学习,专心听讲,勤于思考,善于总结。
8
积极锻炼,身心两健,劳逸结合,兴趣广泛。
9
勤俭节约,合理消费,热爱劳动,服务社会。
10
、自强不息,锐意进取,超越自我,追求卓越。